11月18日下午，北京北京大学哲学系-北京大学附属中学“中学生哲学素养培养基地”签约授牌仪式在北大附中举行
。大学北京大学哲学系主任程乐松 ，哲学哲学党委副书记闫立佳，系北学附学中学生系主任助理张梧，京大基地举行团委书记吴文婧，属中素养授牌加拿大PC28北京大学副教务长、培养北大附中校长马玉国，签约北大附中党委副书记杨薏璇，仪式副校长景志国、北京秦蕾，大学校长助理、哲学哲学加拿大28软件初中部主任栾斌，系北学附学中学生校长助理、京大基地举行党政办公室主任王冰，属中素养授牌以及政治学科组教师方舟、钟孔鹭、余骁扬等参加仪式。仪式由北大附中校长助理、政治学科长戴颖主持。仪式现场景志国介绍了基地建设的前序工作及主要工作内容，感谢了双方为共育人才付出的努力，并对未来持续深入开展合作表示期待。加拿大28神测网景志国发言程乐松表示，北大哲学系将着力推动“中学生哲学素养培养基地”建设，积极调动学院优质教学资源，组织哲学系师生为附中学生打造一系列选修课程与专题讲座。他期待附中能够在中学课堂教学中融入批判性思维和文化事业 、个体认知、心理健康等多维度内容 ，他希望双方继续深化合作 ，共同探索构建大中衔接的中学生哲学素养培育机制体制 ，更好地发挥其示范引领作用 。程乐松发言马玉国指出，凤凰预测28加拿大北大附中与北京大学在教学与育人理念等方面根脉相通、一脉相承 ，附中充分发挥这一优势，从学科育人角度出发 ，打通学科学段壁垒、整合多学科资源
 ，目前已与北大多个院系开展了人才共育合作 。他表示，哲学素养培育对提升中学生逻辑思维能力 、认知感悟能力和创新探索能力等具有重要意义 ，相信以本次合作为契机，加拿大pc28走势附中将获得北大哲学系对教师发展、学生培养和学科建设等方面的更多支持，老师和同学们也将从中大为获益
。马玉国发言程乐松 、马玉国代表双方签署合作协议 ，共同为北京大学哲学系-北京大学附属中学“中学生哲学素养培养基地”揭牌。授牌仪式合影4月22日 ，由景志国和戴颖带队，政治学科组教师一行前往北京大学哲学系，与哲学系领导就共建“中学生哲学素养培养基地”等事宜展开深入交流探讨，达成了合作意向 。此后，北大附中与北大哲学系陆续开展了多次合作交流 。参会人员合影6月7日 ，北大哲学系-北大附中“中学生哲学素养培养基地”线上预热讲座举行，由北大附中2000届校友、北大哲学系副主任王彦晶主讲，北大附中政治学科高一首席教师张玉洁主持 。王彦晶以“逻辑学：通向哲学 、数学 、计算机之路”为主题 ，用通俗易懂的方式向附中同学们解释了什么是“逻辑学” 。他阐释了逻辑学中的概念 ，包括形式化的语言、真值条件语义及证明系统 ，以及逻辑学与哲学、数学和计算机等领域的关系。他还向同学们分享了学习逻辑学的好处，并留下了几道有趣的逻辑谜题
，引发了同学们对逻辑学的浓厚兴趣。王彦晶作讲座11月15日 ，北大哲学系-北大附中“中学生哲学素养培养基地”启动仪式暨首场讲座在致蕙礼堂举行。由程乐松主讲
，北大哲学系硕士毕业生、北大附中政治学科高二首席教师钟孔鹭主持 。程乐松的讲座以“论芦苇的自我修养：哲学何以仍然重要”为题
，围绕“哲学是否为时代的弃儿”“思想何以完成人的自我救赎”“人之为人的本性为何”3个问题展开 ，带领同学们从全新的视角步入哲学的殿堂 。他引用帕斯卡尔的名言“人不过是会思考的芦苇”以解读人之为人的尊严——人是具体且丰富的 ，人的尊严在于思考中不断丰富的情感体验和不断完善的心灵。他以“学以成人，成己不已，仅此而已”作结语，向同学们传递了哲学与人文精神所拥有的反思 、批判和情感的力量。程乐松作讲座讲座结束后 ，同学们踊跃提问，就何以成人和哲学研究的门槛等问题与程乐松展开了热烈讨论 ，程乐松以深入浅出、生动形象的语言解答了同学们的困惑。学生代表赠送纪念品“中学生哲学素养培养基地”的正式成立 ，标志着北大附中与北大哲学系在学科共建、人才共育和资源融通等方面的交流合作迈上了新台阶。附中期待未来借助这一高水平平台 ，为师生提供更加丰富和专业的哲学教育资源，培养更多具有独立思考能力、深刻人文关怀 、广阔知识视野和丰富创新潜力的新时代优秀人才 。