人们经常把科研的全国攻关比喻为勇攀高峰。在北大
，科普有这样一位科学家，日特他不仅带领团队集智攻关  ，稿跨联结环境科学与医学
 ，越珠院士诠释着科研为真理 、峰极加拿大28外围群科研为人民的地位意义；还同时身体力行，多次亲赴珠峰极高海拔地区进行综合科考 ，北大把科以自己的学家下去身体作为实验对象 ，探寻高原反应对人体产生的精神影响，将双脚踏上一座又一座雪山 。传承他就是全国中国科学院院士 、北京大学科协主席 、科普北大环境科学与工程学院教授朱彤。日特朱彤近照勇攀高峰的稿跨背后是朱彤对科研执着的热爱和对人民深厚的感情——这也正是近年来党中央大力弘扬的科学家精神的真实写照。作为北大科协主席，如何将科学家精神的弘扬融入到科研事业和科普工作中 ，让更多青年科学工作者和学生能够将科学之光继续传递下去  ？带着这样的问题 
，在2024年全国科普日到来之际 ，北京大学融媒体中心采访了朱彤
。创新奋斗——要有突破“无人区”的勇气在朱彤的心目中，一座山翻过了，总要有另一座山要翻越 。从强调“缩小与发达国家科技水平差距”到重视“推进原始创新”，科技自立自强的加拿大pc28预测实现 、科学精神血脉的传承正是在一代又一代科研人勇于创新、革故鼎新中实现的 。朱彤（右一）率领珠峰大气与人体健康科考分队在绒布冰川附近进行拉练朱彤就是这样一位勇于挑战“无人区”、发现未知的科学家。2001年
，他和团队曾去珠峰大本营进行科学考察
。在一片大家眼中的“高原净土”中测量大气污染 ？很多人感到不可思议
，但实际上 ，朱彤团队正是在那次科学考察中发现一种大气污染物超乎预想。“我希望环境科学的年轻学者 ，一定要到真实的世界 、到真实的环境去发现未知。珠峰考察的经历时刻提醒着我们，不应该因为一些过去的常识和假设来限制对问题的思考，我们应该开拓自己的思想 ，去探索未知的领域和未知的问题 。”朱彤说道 。2008年的北京“奥运蓝”，背后同样凝结着朱彤等一大批环境领域科学工作者夜以继日勇于创新的智慧结晶 。为了助力国家兑现“绿色奥运”的郑重承诺
，朱彤勇担重任，他发起和组织了华北区域大气环境综合观测国际合作实验
，构建了覆盖500公里×600公里的跨省域大气污染立体监测研究体系 。在关键理论技术和充足数据支撑下，加拿大预测网28预测朱彤带领北大团队制定了《第29届奥运会北京空气质量保障方案北京周边省区市措施》 。这是史无前例的华北六省区联动的空气质量检测及联动保障方案 。后来，以“多污染物协同控制 、区域联合控制”为核心的“北京经验”也成为了空气质量保障工作的重要经验
，在上海世博会 、广州亚运会等重大活动中发挥关键作用。2017年 ，我国第二次青藏高原综合科学考察研究启动，朱彤成为此次科考队伍中的一员 。为了获得第一手的数据支持，他和团队成员佩戴传感器
、肩负登山包，在5000多米海拔负重前行，收集自身血液、尿样、唾液等标本 ，还要随时进行血压、脉搏的测量
，他们将自己的身体作为实验的样本，通过测量心率变异性 、血氧  、血红蛋白等健康指标 ，采集生物样本分析相关数据
，加拿大西28预测比较精确地反映出在不同海拔高度身体发生的变化，为探寻极高海拔地区高寒缺氧和环境污染对人体产生的叠加伤害效应进行直观而理性的考察 。朱彤展示用于科考的穿戴式动态心电记录仪“我也是希望能身体力行地去带动年轻人 ，到最需要我们的真实环境现场去，让他们真正读好 、研究好‘环境’这本厚重的‘大书’ 。”朱彤说 。传承精神——让年轻人记住科学的历史“传承科学家精神，要让年轻人记住科学的历史，看看老一辈科研人是怎样奋斗的 
。”2002年朱彤在北极进行科考在第二次青藏高原科考的考察间隙，朱彤喜欢和年轻人聚在一起
，讲一讲第一次青藏高原科考的感人故事——那时的珠峰 ，物资运送只能靠人力或者牦牛 ，野外科考时 ，学生们只能依靠三大件——地质锤 、罗盘、笔电，老师们才能用上照相机和气压表。“如今在海拔五六千米的雪山，直升机载人运货不成问题 ，以往走一天的路，十几分钟就到了 。我们现在还用上了我国自主研发的加拿大在线预测官网28浮空艇和大气臭氧探空仪，证明我们不仅‘能够做’ ，还能‘引领做’！”朱彤在讲这些故事的时候总是深怀感情，他为我国综合国力和科学自立自强水平不断提升而骄傲 ，也为老一辈科研人不怕艰险 、奋勇拼搏的精神而敬佩。“求真”是朱彤颇为看重的科学品格 。无论是科考还是实验，每一次艰苦环境下的探索都是为了更近地追求真理。这种务实求真的精神是北大科研人所代代相承的  。朱彤的老师是中国大气环境化学领域学术带头人 、中国工程院院士唐孝炎教授。20世纪70年代，唐孝炎领导组织了被视为中国首个空气污染研究的兰州光化学烟雾大规模现场综合研究，首次证实了光化学烟雾在我国的存在 、探明了兰州光化学烟雾的成因 。在光化学烟雾研究方面取得巨大成就后，唐孝炎及其团队并没有止步不前，又紧锣密鼓地投入了20世纪80年代的酸雨研究 、90年代北京市“蓝天工程”项目研究当中。1997年 ，唐孝炎提出“大气复合污染”概念，其中 ，最关键科学问题便是大气氧化性与颗粒物之间的相互作用 ，而这一学术思想更成为了日后大气污染研究的核心要领 。这些来之不易的开创性成果，为中国乃至全世界在酸雨研究  、臭氧污染，PM2.5的机理和转化研究领域等提供了宝贵的经验和模板
。唐孝炎院士“老师做科研的求真精神让我受益匪浅，我还要把这种求真的科学精神传承下去。”朱彤说道。在他看来 ，科学研究本身就是一种润物细无声的育人方式
，学科发展中的突破性成果背后，通常都有代代相承优良品格。让青年教师和学生们记住科学的历史，让他们在老一辈科研人身上感受到不畏艰难、求真探索的师风学风，从而鼓舞自己在科研攻关中一步一个脚印勇攀高峰——这正是传承科学家精神的最好写实
。科普育人——营造校园浓厚的科学氛围2023年11月，北京大学科学技术协会第三次代表大会举行
，朱彤当选北大科协主席 。从科研人员到科研团队领头人再到属于北大科研人员联盟的“大家长”，朱彤感到重任在肩
 。朱彤在北大科协第三次代表大会上当选北大科协主席“北大科协要服务学术交流和科技创新 ，这其中，培育校园科学文化，弘扬科学家精神，做好青年人才的培育举荐工作
，服务学校和院系搭建科普平台，以科学之光点亮校园 ，这些都是北大科协的重要责任。”朱彤表示。2024年5月
，北大恬园草坪 ，一场别开生面的科普展示活动在微风细雨中吸引了全校师生的注意 。这是由北大科协和创新创业学院协同教务长办公室 、教务部主办的“科技点亮生活”校园科普暨劳动月成果展示活动 ，来自物理学院、化学与分子工程学院、生命科学学院、城市与环境学院、地球与空间科学学院、信息科学技术学院、工学院 、环境科学与工程学院
、前沿交叉学科研究院、极客实验室 、医学可视化协会 、北大附中等10余个单位开展科普互动和科普讲座活动。从科学实验室到基础知识讲解 、从创意生活到劳动教育案例 ，院系单位展出的成果各具特色、精彩纷呈 ，吸引了大量在校师生 、校内外中小学生 ，以及进校参观的公众来到现场参与互动 。“科技点亮生活”科普活动现场“这场活动也是北大科协实施全民科学素质行动，大力弘扬科学家精神的重要举措。”朱彤在开幕仪式上说道。近年来，北大坚持深化科学文化教育与劳动教育创新融合，不断探索“五育并举”的育人路径。北大有着浓厚的科学文化氛围和丰富的科普资源，“院系的博物馆、标本馆、可以开放的实验室等等都可以作为北大校内外或者辐射中小学的科普教育资源 。”朱彤介绍道 。朱彤也积极鼓励北大科研人员走出校园，向全社会积极宣传科学文化及科学家精神。2022年朱彤做客央视综合频道《开讲啦》节目，为主持人撒贝宁和全场观众分享了他担任“巅峰使命”——珠峰大气与人体健康科考分队人类活动分队队长
、率领团队实现极高海拔综合科考的壮举 。在现场，他也为观众揭开了“臭氧”这个被称为“在天为佛，在地为魔”气体的神秘面纱。朱彤参加央视《开讲啦》节目在节目中，当一位青年观众提问朱彤 ：“满分100分，您为现在人的环保意识打几分”时 ，朱彤神情严肃地说：“50分”
。现场的气氛顿时“冷”了下来，这是来自一辈子与环境科学打交道的科学家的判断 。“在日常生活中、工作过程中还要实实在在地去践行环境保护  ，现在我们的日常行为还远远没有达标  ，甚至有些方面是‘不及格’的 ，在环境保护这条路上 ，我们还有太多太多事情要做。”关注科普、参与科普，这是朱彤给青年科研人员的鼓励 ，他希望新一代的青年科学家能够更有社会使命感——“坐得住实验室冷板凳”也“出得了象牙塔” 。“这也要求我们这些理工科的研究人员有更丰富的人文素养 ，时刻关注时代、关注社会，尽可能地把科学研究的成果及其社会意义和影响 ，以及科研发现背后的感人故事用通俗易懂的语言表达出来，提高全民的科学素养和参与程度。”朱彤始终是攀登者 ，攀登着数千米的极地高山，攀登着科学雄关上的道道险峰。他从不畏惧重任，始终心怀科研使命，始终饱含服务社会的热忱
。他希望做好科学家精神的传承者、弘扬者 ，做好青年科研人员和学生的引路人
，与他们一起攀登高山。“每一步的付出都有意义，希望北大的科研人员能够携起手来 ，为突破人类认知边界、为科技自立自强作出自己的贡献 ！”朱彤如是说。（本文由北京市科协科学传播共同体项目支持）