为贯彻落实全国教育大会精神，弘扬弘扬教育家精神，教育家精京大教师交流推进思政课教师队伍建设
，神矢2024年10月11日，志立政课教务长办公室在博雅学堂举办思政课教师交流分享会。德树第六届北京市讲述育人故事特等奖获得者、人北加拿大28机器人中国语言文学系党委书记贺桂梅教授担任分享嘉宾。学举来自马克思主义学院 、办思习近平新时代中国特色社会主义思想研究院
、分享马克思主义学院医学部教研中心的弘扬近30位思政课教师参会交流。分享会由教务长办公室主任孙华主持 。教育家精京大教师交流贺桂梅阐述了教育家精神的神矢内涵  ，教师不仅仅是志立政课一份教书的职业，应该自觉担负起育人的德树使命。她以在北大从教24年的人北加拿大pc28预测育人案例出发，分享了“见自己 、见天地、见众生”的育人理念。所谓“见自己”，就是引导学生自我认知
。贺桂梅回顾了雅斯贝尔斯、冯友兰等中外学者对教育的加拿大预测网28预测论述 ，结合自己的育人故事，强调学生培养应做到由看到“一群人”到关注“每个人”，教师要花心思了解学生，让学生感觉到关心和爱护 ，从不同学生的个性特点出发，引导学生在兴趣爱好与自身特长中找到学术科研  、成长成才的加拿大西28预测生长点。“见天地”是指在教育过程中，教师应在学生陷入某种瓶颈的时候 ，帮助学生展拓学术视野，打开人生格局。带领学生从自己熟悉的某个小的研究领域中跳出来，从更大的历史或地理维度思考和研究
，在整合性的加拿大在线预测官网28人文视野中提升解决现实社会问题的能力 。“见众生”意味着教师要涵养具有大胸怀的教育家精神，引领学生超越个我之小  ，看到人群与人世之大 。贺桂梅以主持开设的思政选择性必修课“认识中国的方法”和带队思政实践课的教学经验为例，介绍了引导学生融通理论与实践，以“中国”为认识对象，以“专业”为研究方法 
，在实践中读懂中国的教学思考。参会的思政课教师围绕教师在育人过程中的角色定位 、中华优秀传统文化如何融入思政课教学等问题进行了交流 。孙华在总结时强调，思政课教师是落实立德树人根本任务 ，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要力量 ，应该率先垂范，主动将教育家精神转化为思想自觉 、行动自觉，贯穿到思政课教学中去 。参会教师纷纷表示此次活动令人有所思 、有所悟、有所得。未来 ，北京大学思政课教师交流分享会将持续举行
，为全校思政课教师搭建涵养教育家精神
、分享教学经验、研讨教学方法的交流与培训平台。贺桂梅发言讲座现场